Дискуссия Urban Talks «Школьная архитектура как инструмент развития личности»

Главный архитектор Москвы Сергей Кузнецов 14 февраля примет участие в дискуссии Urban Talks «Школьная архитектура как инструмент развития личности».

В России разворачивается масштабное строительство школ с целью преодоления существующего дефицита. В ближайшие 10 лет должны появиться тысячи новых учреждений на 6,6 миллионов мест. Бюджет этого федерального мегапроекта – 2,8 трлн рублей – почти вдвое превышает затраты на подготовку сочинской Олимпиады. 

Для властей главным является финансовый аспект – как дешевле и быстрее построить наибольшее количество школ. Однако если поставить во главу угла учеников – детей, то возникают совсем другие вопросы. Как архитектура школ влияет на формирование и развитие личности? В чем разница между обучением в типовых проектах и «новых» школах с продуманной архитектурной концепцией? Может ли школа стать для ребенка чем-то большим, чем местом обязательного посещения?

Как и во всем мире, в России и странах СНГ идет активный поиск новой архитектурной модели, строительство школ нового типа. Интересные примеры уже начали появляться в России: столичная «Хорошевская прогимназия», школа N14 в Пушкино, в стадии проектирования или строительства находится «Умная школа» в Иркутске, «Летово» в Новой Москве. Опыт начинает накапливаться и в пост-советском пространстве, один из наиболее ярких примеров – международная школа UWC Dilijan College в Армении, спроектированная английским архитектурным бюро Tim Flynn Architects и открытая в 2014 году. 

Ключевые темы обсуждения:

• Как архитектура школы влияет на поведение и развитие ребенка, его психику?
• Как формировать комфортные и интересные школьные пространства, в которые ребенок будет приходить с удовольствием?
• Может ли архитектура быть эффективным инструментом формирования личности, развития эмоционального интеллекта?
• Можем ли мы использовать при проектировании школ последние достижения науки о человеке? 

Модератор: Алексей Муратов, партнер КБ «Стрелка» 

Участники дискуссии:

• Сергей Кузнецов, главный архитектор Москвы
• Татьяна Васильева, заместитель руководителя Департамента образования города Москвы
• Тим Флинн, глава архитектурного бюро Tim Flynn Architects (Великобритания)
• Нияз Гафиятуллин, директор АНОО «Международная школа Казани»
• Михаил Мокринский, директор школы-пансиона «Летово»
• Марк Сартан, руководитель проекта «Умная школа»
• Марина Битянова, директор центра психологического сопровождения образования «Точка ПСИ»